작성자 교장 한민형
작성일 03/17
 
전통적인 학교들의 위기 (2) - 플립 러닝 시대
 
                                                                                                 한민형  ( IT비전학교장 )
 
  교실에서 이루어지는 교육학습 진행법을 아래 3가지로 분류해 본다.

  (1) 일반수업 : 선생님에 의해서 먼저 지도가 되고, 학생은 선생님의 가르침 틀안에서 복습, 예습하는 형태.
  (2) 선행수업 : 방학기간 등을 통해서, 학교에서 앞으로 배우게 될 학년의 단계를 미리 예습하는 학습.
  (3) 플립 러닝(Flip Learning) - 학생들이 자유롭게 개인학습 및 연구에 몰입을 하고나서 그 후에 선생님에 의해서 지도.
 
   플립 러닝(Flip Learning) 학습법에 대하여 말하고자 한다.  "선행수업"이란 예습하는 차원의 학습이라면 "플립 러닝"은 예습, 복습을 모두 포함해서 심도있는 주도적 개인연구 학습이다.
 
   IT비전학교에서는 IT관련 일부과목을 "플립 러닝"(Flip Learning) 학습법으로 진행하고 있다.  그 효과는 기대 이상이다.  학생들이 유튜브, 블로그, 카페, 전문학습 사이트, 선후배를 통한 공유학습을 통해서 심도있는 연구를 한다.  학습 동영상을 통해서 개인적으로 따라하며 실습도 한다.  그리고나서 수업에서 선생님으로부터 개인지도를 받게 된다.
   이러한 플립 러닝 수업에는 조건이 따른다.  선생님의 지식이 보다 전문적이고 매우 탁월해야 한다.  우수한 선생님이 학생들의 어떠한 질문도 커버할 수 있는 그 지식 분야의 탁월성이 보장되어야 가능하다.
 
   미래의 교실 네트워크는 글로벌교육 트랜드로서 Flipped Classroom 이 확산될 것으로 느껴진다.  플립 러닝(Flip Learning) 학습법이 오늘의 시대는 적합하고 그 방향으로 흘러가는 것이 다음세대를 위한 학습법이 되어야 한다고 생각한다. 그러나 그것을 현실적으로 잘 적용할 수 있느냐는 것이 각 교육현장의 과제이며 미래교육에서 점차 해결해가야 할 숙제일 것이다.
 
 
 

   

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